第(2/3)页 “说的也是,你的天赋和所掌握的知识,现在还坐在课堂里面,多少有点浪费时间了。” “所以老师,我能回家在家自学吗?”顾修兴奋起来了。 “在家自学?” 梁思宁让顾修失望了:“当然不行,你现在要做的,不是闭门造车,而是吸取更多的知识。” 顾修心里突然咯噔一声,生出了一种不妙的预感: “那这……” “有了!”却见梁思宁突然笑了起来: “我把你推荐给我的一个朋友,那是一位很厉害的教授,你以后不用来上我的小学数学课了,去跟他学!” 啊??? 顾修脸上的笑容,在瞬间僵住。 这不是他想要的啊! “你的天赋很好,通过自学,就能学会高等数学,这样的天赋,必须要有正确的引导。” “何况。” “数学,不能只是坐在家里计算一些理论知识,而是应该实际运用起来,你现在应该还不会建模这些吧?” 梁思宁问道。 顾修想说会一点点的,但想到自己一个小学生,能看懂高数已经离谱了,要是再会建模,那就扯淡了。 毕竟这玩意儿,可不是看看书就能学会的。 所以,顾修只能摇头。 “你看,一个人埋头学习,学到的终究只是一些基础知识点而已。” “只有真正实操,才能够发挥数学的用处。” 梁思宁说道: “正好我的那个朋友,现在搞了一个新课题,之前还叫我去参加课题,但我生病了,而且还得上课,被我拒绝了。” “我打算把你介绍给他,参与他们的课题。” “当然了,你是以实习生的身份去的,可能钱不是太多,但能学到更多的东西。” “怎么样,有兴趣吗?” 有兴趣吗? 自信点,把没有打在评论区! “老师,我觉得我年纪还小,可能还不会跟人相处。”顾修试图打消梁思宁这个邪恶的念头。 自己还是一个七岁的孩子,这梁老师竟然忍心看着这么可爱、帅气、聪明、机智的小正太。 去参加项目课题,付出自己的肝? 简直可耻! 就是他自己忘了。 第(2/3)页