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    周山水给余葳蕤补习的课程是这么安排的，每天下午四点物业中心下班，他会去老余家上一个小时的课。遇到值班的时候，可以加一节。

    再碰到微微姑娘学习遇到坎的时候，中午可以再加一节。

    余葳蕤的高技考试在一个月后，比周飞扬和安安的高考要早三十天，这娃要先接受挑战。

    时间紧迫，按部就班一点一点夯实基础没有任何用处，必须速成，必须想办法抢分。

    第二天，周山水直接给孩子讲代数方程，再讲几何中的圆周率。

    余葳蕤野惯了，这次听得腾云驾雾，不得要领。

    周山水就说，数学也简单，你用学习语文的方法，给我把公式背下来，然后套到题目上，多做多练就是了。反正你们这次考试多是基础的东西，不可能出怪题难题，把例题看懂就成。

    余葳蕤没办法，只得背公式，背例题，囫囵吞枣，把理科当文科学。

    至于英语，也是背和写。先背单词，再背句型，然后做题。

    枯燥肯定是枯燥的，效果嘛，可圈可点。

    周山水倒有点急了。

    他按照余葳蕤的基础估摸了一下，一个月后，小丫头的数学大约能拿二十来分，英语大概也是这样。

    录取线总分是一百二十，这两科的缺口得在语文上找补。

    也就是说，语文她得考到八十分，这个任务真艰巨。但……也不是不可能完成。

    还是余葳蕤以前的补习老师说过的话，得从作文上着手。

    周山水一边给小丫头补课，一边教作文。

    所谓小作文，就是应用文写作。这玩意儿说穿了就是篇说明文字，三五百字就ok，分数还不低。

    他找了许多药瓶子和家电说明书为余葳蕤看，道，说明文说明文，就是把一样东西的功能说清楚。文彩什么的都不要紧，关键是让读者看懂，文字要简单直白。

    余葳蕤悟性不错，学了两天，把说明文写得像模象样。

    但她的大作文却卡住了。

    技校的教材的作文其实挺简单，不外是记人记事。作文题目除了《难忘的一天》就是《难忘的一件事》。

    周山水结合着课文给孩子讲中心思想，段落大意，讲起因经过发展高潮结尾，讲起承转合，讲时间地点人物时间，感觉自己就在教一个小学生。

    但是这个小学生却是榆木疙瘩，比如今天的作文题目是写景，写夕阳，余葳蕤坐在书桌前一个小时，只写了干巴巴的一行字，额头上竟沁出了一层细细的汗水。

    周山水一看孩子这么下去不行啊，就道，别写了，咱们出去逛逛，去看看夕阳。

    他就开了老余的车，带着宫小丽母子来到一片大湖边上，指着波光说，微微，你看那浪像什么呀？宫小丽说，像浪花。

    周山水说，你看，像不像鱼鳞，大红鲤鱼的鱼鳞。你再看那天上的云像什么？

    余葳蕤想了想，说，像羊。

    对对对，是羊。周山水说，好多好多的羊，你们家乡的草原上，成千上万的羊儿在漫步在吃草。今天的作文是写景，你想到什么，就写什么，写到那里算那里，放松些。这不是作业，这是是写出你心里想说的话而已。

    “写出心里想说的话儿？”余葳蕤想了想，念道：“至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！”

    “对，就是这样，古人就是这样写景的。”周山水兴奋：“你背下岳阳楼记了？”

    余葳蕤：“很好背的。”

    “年轻人记性就是好，了不起。”周山水：“如果你想说什么，就写下来，作文并不难。”

    余葳蕤：“我想写了。”

    周山水：“那就去写。”


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