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    只不过，没人知道那些话出自谁之口。

    有人说太子果然聪颖过人，都是太子说的。

    也有人说是太子之友说的。

    却没人知道太子那朋友是谁。

    杨·太子之友·皓，这会根本不知道长安开始流传自己的故事了。

    没两天，他又收到了李承乾的信。

    这李承乾在信中，倒是没再问什么君子小人之类的话题。反而是问他在上一封信中，在句子中的标点是什么意思。

    杨皓一拍脑袋。

    他虽然想写少一些字，用了半生不熟文言文写回信。但依然习惯性的用了标点符号。

    就是不知道李承乾写信来问，是他自己注意到了，还是有人提醒的。

    如果是他自己注意到的，那小子似乎也是一个多想多思的人。是一个做学问的好苗子。

    想到这些，杨皓觉得可惜了——李承乾是太子！

    不过可惜归可惜，他还会认真回答了。

    他告诉李承乾，说：“皓读书时，发现在读书时需要断句。且有些句子断句不同，就有完全相反的意思。为了避免别人曲解误会我的意思，习惯在写字是加入这些符号。以此断句，文义自清。”

    然后，又每种标点符号代表的意思，都一一写清楚了。

    没两天，又收到一封，说是能工巧匠已经找到。问他什么时候要。

    杨皓回信说：家中没地方安置。

    让李承乾让那些工匠想办法做出直径两尺的浑圆滚筒。等他们做好了，他这边也就能建好作坊。

    又说：可以去上次那家铁匠铺取卡尺。卡尺可以检视滚筒是否滚圆。

    在那之后，两人经常通信，李承乾经常将生活或者学习上遇到的困惑写信来问他。

    他能解答的就答，或者给出一些建议。

    觉得自己解答不了，或者不好解答的要命题，就直接说自己不知道。还建议对方去找李世民问。

    他在信中说：“都说严父慈母，又说父不抱子。但不爱子女的父母，禽兽不如。李郎君定然爱你的。你爱好学习，愿意亲近他，便是有斥责，心中也定然是高兴的。你若有不懂，大可问令尊。无需害怕令尊威严。”

    他们两人这么一来一往的通信，麦苗都长大半尺高了。

    这天万里无云，阳光却也还不算毒辣。杨皓去了一趟瓦窑口。

    那里据说早先就是一个瓦窑，只是已经废弃了。

    如今他将那里买下，让人重新挖一个砖窑。

    第一窑砖今天要出窑了。

    他看过了，砖烧的质量还行。

    可以用！

    那他也就可以准备考虑要建房子的事了。
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